秋高气爽秋意浓。在九江小学八里湖校区的操场上、球类馆、音乐馆及部分教室里，与平时的课堂相比，孩子们似乎个个神采飞扬、兴致盎然。原来，九江小学一直秉承“上善若水，让生命绽放快乐”的校园文化理念，重视学科教育和素质教育，关注学生个性特长的发展，为全面发掘学生多方面的潜能，本学期该校在八里湖校区推行了“小水滴课程超市”新举措，让23项特色课程走进课堂，由三、四年级全体学生自主选择，小范围内推行“走班制”教学模式。利用每周一下午第一、二节课时间，进入“课程超市”，以便学生自主选择课程，满足学生共性的学习和发展的需要。

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九江小学此项课程改革，是一次新的尝试、新的体验，是该校的特色校本课程，她将“课程超市”的课时纳入国家课程设置的课时中来，是国家课程的有力补充。由于“小水滴”课程的专业特殊性，为确保课程超市顺利开展，开学前两周，教务处以学生填报志愿、班主任推荐、特色课程教师选拔为基本原则，确定各个课程的上课学生人数。做到既满足学生学习的意愿，又进一步发展学生的特长。

这次九江小学开设的“小水滴”课程，丰富了孩子们多方面的艺术修养。不仅满足学生学科知识的学习需要，还最大限度地提供学生“品格形成、潜能开发、艺术修养、体育健身、社会实践”等方面的经历；不仅满足学生习得知识的需要，更努力促使学生形成积极主动的学习态度，学会学习、享受学习，形成正确的学习观。

祝愿九江小学的课程改革披荆斩棘，成功开展，持续有效前行。